陆启越，男，思想政治教育专业博士，湖南省青年骨干教师，主要研究方向为高校思想政治教育评价。在《高等教育研究》《江苏高教》《大学教育科学》《湖南师范大学教育科学学报》等权威和核心学术期刊上发表学术论文10余篇，出版著作3部；主持教育部人文社科基金项目2项，其他省级项目3项。获湖南省社科成果奖一等奖1项、湖南省教育科学研究优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项、湖南思想政治工作研究优秀成果奖二等奖1项。

部分发表学术论文目录

（1）陆启越，高校思政课过程性评价模型与体系建构，《江苏高教》，2021（10）：74-80；

（2）陆启越，德育评价范式：内涵、类型及演变，《大学教育科学》，2021 （1）：78-84；

（3）陆启越、余小波，高校德育评价范式及其转变，《湖南师范大学教育科学学报》，2018（2）：103-108；

（4）陆启越、余小波、刘潇华，改革开放以来我国高等教育改革的回顾与前瞻，《大学教育科学》，2017（2）：10-16；

（5）陆启越、余小波，大学社会评价：模式划分及特点分析，《湖南师范大学教育科学学报》，2014（1）：105-108；

（6）余小波、陆启越、王蕾，大学社会评价论略，《高等教育研究》，2015（1）；33-38；

（7）陆启越，基于循证实践的高校思政课评价范式新探，《黑龙江高教研究》，2022（8）：129-133。

出版专著

（1）陆启越，《新时代高校思想政治教育评价范式转换研究》，湖南师范大学出版社出版，2020；

（2）余小波、陆启越，《大学社会评价体系与机制研究》，科学出版社出版，2020；

（3）阳荣威、陆启越、邹作鹏，《比较视域下的高等教育质量保障研究》，湖南大学出版社出版，2016。

主持的课题项目

（1）教育部高校思想政治理论课教师研究专项“基于大数据的高校思政课过程性评价体系构建与应用研究”；

（2）教育部人文社科基金项目“新时代高校思想政治教育评价范式转换研究”；

（3）湖南省社科基金项目“高校思想政治教育评价的现实困境与优化路径研究”；

（4）湖南省教育厅科学研究优秀青年项目“新时代高校思想政治教育评价方法创新研究”。

成果奖

（1）获第十五届湖南省社会科学优秀成果奖一等奖（排名第二）；

（2）获第五届湖南省教育科学研究优秀成果奖一等奖（排名第二）；

（3）获第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖二等奖（排名第二）；

（4）获湖南省思想政治工作研究优秀成果奖二等奖（独立）；

（5）获第二十一届长沙市哲学社会科学优秀成果奖三等奖（独立）。