为进一步激发大学生政治理论学习积极性，加大思想政治理论课教学方法改革的力度，落实省教育厅《关于开展湖南省首届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛的通知》（湘教通[2015]144号）文件要求，决定开展长沙学院首届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛。

一、竞赛组织

主办：党委宣传部、教务处

承办：思想政治理论课教学部

二、时间安排

初赛时间：4月21日--5月6日

复赛时间：5月7日--5月11日

决赛时间：5月12日--5月13日

三、竞赛课程

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

四、竞赛主题

（一）中国特色社会主义道路的优势：1.中国特色社会主义道路的理论优势（以科学理论为指导的道路） 2.中国特色社会主义道路的实践优势（人民创造历史的实践道路） 3.中国特色社会主义道路的制度优势（集中力量办大事的道路） 4.中国特色社会主义道路的比较优势（和平发展的道路） 5.中国特色社会主义道路的历史必然性  6.中国特色社会主义道路的多重价值  7.邓小平理论与中国道路  8.中国梦与中国道路  9.自觉坚定中国特色社会主义道路自信  10.金融危机与中国特色社会主义道路的优势

（二）"中国梦"之"国家梦"与"个人梦"的关系：1.中国梦与个人理想信念  2.个人梦共同汇聚中国梦  3. 中国梦与法制梦  4.中国梦与教育梦  5.中国梦与改革梦

（三）"四个全面"发展战略的内涵及实现途径：1.全面建成小康社会  2.全面深化改革  3.全面依法治国  4.全面从严治党  5."四个全面"与中国梦

（四）新常态下中国特色社会主义外交新战略的特点：1.和衷共济、合作共赢的外交新路子  2.中美新型大国关系  3. "一带一路"  4."亚投行"的战略构想  5.亲、诚、惠、容的周边外交理念

五、竞赛程序

竞赛分初赛、复赛和决赛三个阶段进行。

（一）初赛

1.参赛人员。本学期上《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的所有在校大二学生均需参加竞赛。学生采取自由组合的方式，组成5人研究性学习小组，小组成员必须是一个班的学生，每个班允许有一个组多于或少于5人。

2.组织安排。学生在教师的指导下，分好小组，根据竞赛主题，确定好研究性学习成果报告题目。各研究性学习小组成员在教师指导下深入学习相关理论知识，认真组织讨论并撰写好研究性学习成果报告（研究性学习成果报告模板见附件一）。每个研究性学习小组于5月6日前提交一份3000-5000字的研究性学习成果报告给指导老师。

3.竞赛形式。根据统一的评分标准，实行打分制（百分制），选出150个研究性学习小组进入复赛。

（二）复赛

1.组织指导。给进入复赛的150个小组配备指导老师，学生在教师指导下修改、完善研究性学习成果报告。指导教师于5月8日前将修改好的学习成果报告及《思想政治理论课研究性学习小组名单一览表》[见附件二]交到思政课部。

2.竞赛安排。组织评委评审，评审实行打分制（百分制）。评委分成两组，采取回避方式，指导教师不评审所教班级学生的学习成果报告。先选出50个小组，再从中评出最优秀的6个小组进入决赛。

（三）决赛

1.组织指导。教师指导进入决赛的6个小组根据研究性学习成果报告做好PPT。

2.竞赛形式。由研究性学习小组各成员运用PPT进行口头陈述。第1名学生陈述选择该主题的原因，第2名学生陈述该主题目前研究情况综述，第3名学生陈述研究性学习的成果，第4名学生陈述该主题研究存在的问题和下一步研究设想，第5名学生陈述研究性学习过程中的体会收获。整个展示限时15分钟。展示总分为100分。

由评委现场打分，成绩现场公布，评出冠军、亚军、季军。

六、奖项设置

1.获冠军（1组）的学生授予研究性学习成果展示一等奖，获亚军（2组）和季军（3组）的学生分别授予研究性学习成果展示二等奖和三等奖。

2.获优秀奖（30组左右）的学生授予研究性学习成果展示优秀奖。

冠军组的5名同学及指导老师将上报省教育厅，由省教育厅授予研究性学生成果展示优胜奖，指导老师授予初赛优秀指导教师奖。

获冠军、亚军和季军的学生获奖证书由学校颁发，获优秀奖的学生获奖证书由思想政治理论教学部颁发。

被抽选参加省赛的学生和指导老师，学校将根据获奖情况，依据相关政策给予奖励。

七、参考资料

学习资料查阅参考网站：高校思想政治理论课程网站http：//www. sxz. edu. cn

　　附件：

     1.长沙学院大学生思想政治理论课研究性学习成果报告
　   2.思想政治理论课研究性学习小组名单一览表